为高标准、高质量完成我县2025年高素质农民培育任务,我局拟以议标询价方式购买第三方服务,向社会公开遴选我县2025年高素质农民培育项目培训机构,现将有关事项公告如下:
一、项目基本情况
1.项目名称:2025年大化瑶族自治县高素质农民培育项目。
2.项目资金来源:《广西壮族自治区财政厅关于提前下达2025年中央农业相关转移支付资金的通知》(桂整合〔2024〕26号)。
3.项目采购资金:34.2万元。
******农村局。
5.购买服务内容:按项目要求高质量完成大化瑶族自治县2025年95名高素质农民培训服务,其中粮油作物生产(大豆玉米带状复合种植)50人,新产业新业态带头人45人。培训具体要求详见附件1。
二、培训机构资质
申请承担培育任务的机构应当符合以下条件:
1.成立3年以上,具有独立法人资格,组织机构健全;
2.具有与培训主题相匹配的教育、培训相关职能、资质或主营业务范围;
3.能提供满足培育需要的教学场所及教学设施设备,具备技能操作、观摩实践、经验交流的实习实训场所或合作实训基地;
4.具备专职教学管理人员和与培育主题相匹配的专兼职师资。
5.凡有下列情形之一的培训机构不予参加遴选:(1)三年内经营异常或受到行政处罚的培训机构不得承担培训任务;(2)上年度承接我县培训任务未按要求完成的,本年度不得承担培训任务;(3)私自分包、转包培训任务的,取消当年培训任务;(4)有诚信不良记录的。
三、报名时间、地点
报名时间:2025年10月27日至2025年10月31日上班时间,上午8:00—12:00;下午3:00—6:00。
报名地点:大化瑶族自治县大化镇红河南路48号401室(大化瑶族自治县农业科技教育工作站),联系人:兰莉,联系电话:0778-******。
四、报名文件要求
报名文件包括但不限于以下内容:
1.2025年大化瑶族自治县高素质农民培训机构申报表(附件3,加盖公章);
2.营业执照、法人代表身份证(如有授权委托******银行开户许可证及其他相关证明材料复印件(加盖公章);
3.报名函(格式自拟,需明确服务内容、报名金额、服务期限、质量保证及后续跟踪服务承诺等);
4.申报机构和法人征信证明材料;
5.培育师资力量,师资队伍情况说明,包括教师名单、学历证书、职称证书、培训经历等证明材料复印件;
6.培训场所、教学设备设施、食宿等硬件条件、实习实训基地条件等证明材料(如场地租赁合同、设备清单及购置发票等复印件及图片);
7.培训管理制度文本,包括教学管理、学员管理、财务管理、档案管理等制度;
8.近三年承担县级及以上农民教育培训项目的相关证明材料,如项目合同、资金使用、验收报告、学员满意度测评结果等复印件;开展高素质农民培育相关培训工作的业绩证明材料,如培训结业学员名单、学员创业成功案例、产业带动情况等相关材料复印件。
9.对培训班次的宣传报道材料;
10.跟踪服务机制说明及相关证明材料;
11.其他可以展示培育工作能力的材料。
报名文件需装订成册,一式三份,密封并加盖公章。
五、评审方式
******农村局将组织议标评审小组对培训机构的报名文件进行综合评审,本次议标采用评分和费用报价合理等综合因素相结合的原则确定中标单位。
******农村局成立项目评审组,评审组成员5人,由局相关股室、站所人员组成。
******农村局项目主管业务站围绕培训机构资质、教学条件、服务与管理等3项指标,制定《2025年大化瑶族自治县高素质农民培训机构遴选评分表》,分值100分(详见附件2)。
******农村局组织评审组成员对培训机构进行实地踏查,若发现与申报材料不符,不具备承担高素质农民培训任务条件的,取消评审资格。
******农村局召开评审会,评审人员结合培训机构报名文件,对照《2025年大化瑶族自治县高素质农民培训机构遴选评分表》进行打分,提出初步遴选意见。
******农村局党组会研究,择优确定培训机构,并向社会公示。
十一、其他
1.培训机构应在报名截止时间前将报名文件送达指定地点,逾期送达或不符合要求的报名文件将不予受理。
2.报名人须对提供的材料真实性负责,若有隐瞒或弄虚作假行为的,一经发现将被视为无效报名。
3.报名材料字迹不清晰、报价超过上限控制价、未按规定签章、不符合培育资质的均作为无效报名处理。
4.本次议标不接受联合体报名。
5.成交培训机构应在签订合同后按照合同约定的时间和要求完成服务工作。
******人民政府门户网站,如有变更,将在上述网站发布补充公告,请各培训机构关注。
7.本项目不允许转包或分包。
?
??附件:1.2025年大化瑶族自治县高素质农民培育项目采购计划表
???? ???2.2025年大化瑶族自治县高素质农民培训机构遴选评分表
??? ????3.2025年大化瑶族自治县高素质农民培训机构申报表
?
******农村局
2025年10月27日
?
 
         
             
             
                     
                 
             
             
                     
         
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
         
             
                     
                    